Uzm. Klnk. Psk. Uzm. Dkt. İrem Yılmaz

Dil ve Konuşma terapisi lisans eğitimini Üsküdar Üniversitesi'nde, Yüksek Lisans eğitimini İstinye Üniversitesi'nde Dil ve Konuşma Terapisi alanında tamamlamıştır. Doktora eğitimine ise Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi alanında devam etmektedir. Dil ve Konuşma Terapisi lisans mezunları olarak Türkiye genelinde 5. mezunlardandır. Lisans eğitimi boyunca Üsküdar Üniversitesi NP Hastanesi Feneryolu Tıp Merkezi'nde, Dilmer Dil ve Konuşma Bozuklukları Merkezi'nde, Logos Dil ve Konuşma Terapisi Merkezi'nde, Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı / Cerebral Palsy Türkiye – Metin Sabancı Merkezi'nde, TOGEMDER Özel Eğitim Anaokulu'nda, Liv Hospital'da staj ve gözlemlerini tamamlamıştır. Intern olarak Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Araştırma ve Uygulama Merkezi (ÜSESKOM)'da seanslarını gerçekleştirerek mezuniyetini sağlamıştır. Eskişehir 9. Larengoloji Kongresi, 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Kekemeler Derneği 3. Türkiye Özgürce Kekele Konferansı, Medipol Üniversitesi 1.Kekemelik Sempozyumu ve Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 11. Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi'ne katılım sağlamıştır. ETEÇOM, GOBDÖ-2-TV, Çalışma Belleği Ölçeği, Hızlı İsimlendirme Testi, Erken Okur Yazarlık Testi (EROT), Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE), Oyun Terapisi Uygulayıcı kurs eğitimlerini, 2019 yılında DIR Floortime 101 eğitimini almıştır. Ayrıca ‘Treatment of Pediatric Motor Speech Disorders: Childhood Apraxia of Speech’ , ‘Total Larenjektomi ve Laringeal Konuşma (ve TEP)’ , ‘Yetişkinlerde Dizartri Değerlendirmesi’ , ‘Yetişkinlerde Konuşma Apraksisi’ , ‘Dislekside Okuma Akıcılığının İnformal Araçlarla Değerlendirilmesi’ , ‘Sözcük Dağarcığını Geliştirmek İçin Etkin ve Kapsamlı Bir Terapi Yaklaşımı’ , ‘Kekeleyen Bireylerde Bilişsel Davranış Terapisi Aracılığıyla Biliş ve Duygu Analizi’ , ‘Ergen ve Yetişkinlerde Kekemelik Terapisi’, ‘Oyun İçinde Duyusal Farkındalık’, 'Assessment of Gestalt Language Development Using the Natural Language Acquisition Protocol', 'Assessment with Videostroboscopy', 'Çocuklar, Çocuklara Kekemeliği Anlatıyor', 'Hızlı ve Bozuk Konuşma', 'Kekemelik: Öğretmenlerle Açık Açık Konuşma' 'Giriş: Psikolojik Danışmanlığın Temelleri' kurslarına katılım sağlamıştır. Tez konusunu ise 'Türkçe Konuşan 4-6 Yaşlarındaki Çocuklarda Normal Akıcısızlık Davranışlarının Belirlenmesi' olarak belirlemiş ve bu konuyla ilgili bir çalışma yürütmüştür. 5. Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi'ne katılarak 'Türkçe Konuşan 4-6 Yaşlarındaki Çocuklarda Normal Akıcısızlıkların İncelenmesi' adlı çalışmasını sözlü bildiri olarak sunmuştur. Ayrıca çalışması Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi'nde 2022 yılında yayınlanmıştır. Yüksek Lisans Tez konusunu 'Türkçe Konuşan Kekemeliği Olan ve Olmayan Okul Çağı Çocuklarda Anlamsız Sözcük Tanıma ve Tekrarlama Görevlerinin Karşılaştırılması' olarak belirlemiştir. Yayınlanmak üzere çalışmalar yürütmeye devam etmektedir. daha fazla Hakkımda Hakkımda Dil ve Konuşma terapisi lisans eğitimini Üsküdar Üniversitesi'nde, Yüksek Lisans eğitimini İstinye Üniversitesi'nde Dil ve Konuşma Terapisi alanında tamamlamıştır. Doktora eğitimine ise Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi alanında devam etmektedir. Dil ve Konuşma Terapisi lisans mezunları olarak Türkiye genelinde 5. mezunlardandır. Lisans eğitimi boyunca Üsküdar Üniversitesi NP Hastanesi Feneryolu Tıp Merkezi'nde, Dilmer Dil ve Konuşma Bozuklukları Merkezi'nde, Logos Dil ve Konuşma Terapisi Merkezi'nde, Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı / Cerebral Palsy Türkiye – Metin Sabancı Merkezi'nde, TOGEMDER Özel Eğitim Anaokulu'nda, Liv Hospital'da staj ve gözlemlerini tamamlamıştır. Intern olarak Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Araştırma ve Uygulama Merkezi (ÜSESKOM)'da seanslarını gerçekleştirerek mezuniyetini sağlamıştır. Eskişehir 9. Larengoloji Kongresi, 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Kekemeler Derneği 3. Türkiye Özgürce Kekele Konferansı, Medipol Üniversitesi 1.Kekemelik Sempozyumu ve Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 11. Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi'ne katılım sağlamıştır. ETEÇOM, GOBDÖ-2-TV, Çalışma Belleği Ölçeği, Hızlı İsimlendirme Testi, Erken Okur Yazarlık Testi (EROT), Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE), Oyun Terapisi Uygulayıcı kurs eğitimlerini, 2019 yılında DIR Floortime 101 eğitimini almıştır. Ayrıca ‘Treatment of Pediatric Motor Speech Disorders: Childhood Apraxia of Speech’ , ‘Total Larenjektomi ve Laringeal Konuşma (ve TEP)’ , ‘Yetişkinlerde Dizartri Değerlendirmesi’ , ‘Yetişkinlerde Konuşma Apraksisi’ , ‘Dislekside Okuma Akıcılığının İnformal Araçlarla Değerlendirilmesi’ , ‘Sözcük Dağarcığını Geliştirmek İçin Etkin ve Kapsamlı Bir Terapi Yaklaşımı’ , ‘Kekeleyen Bireylerde Bilişsel Davranış Terapisi Aracılığıyla Biliş ve Duygu Analizi’ , ‘Ergen ve Yetişkinlerde Kekemelik Terapisi’, ‘Oyun İçinde Duyusal Farkındalık’, 'Assessment of Gestalt Language Development Using the Natural Language Acquisition Protocol', 'Assessment with Videostroboscopy', 'Çocuklar, Çocuklara Kekemeliği Anlatıyor', 'Hızlı ve Bozuk Konuşma', 'Kekemelik: Öğretmenlerle Açık Açık Konuşma' 'Giriş: Psikolojik Danışmanlığın Temelleri' kurslarına katılım sağlamıştır. Tez konusunu ise 'Türkçe Konuşan 4-6 Yaşlarındaki Çocuklarda Normal Akıcısızlık Davranışlarının Belirlenmesi' olarak belirlemiş ve bu konuyla ilgili bir çalışma yürütmüştür. 5. Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi'ne katılarak 'Türkçe Konuşan 4-6 Yaşlarındaki Çocuklarda Normal Akıcısızlıkların İncelenmesi' adlı çalışmasını sözlü bildiri olarak sunmuştur. Ayrıca çalışması Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi'nde 2022 yılında yayınlanmıştır. Yüksek Lisans Tez konusunu 'Türkçe Konuşan Kekemeliği Olan ve Olmayan Okul Çağı Çocuklarda Anlamsız Sözcük Tanıma ve Tekrarlama Görevlerinin Karşılaştırılması' olarak belirlemiştir. Yayınlanmak üzere çalışmalar yürütmeye devam etmektedir. Başlıca İlgi Alanları Kekemelik Dil ve Konuşma Bozuklukları Gecikmiş Dil ve Konuşma Afazi Akıcılık Bozuklukları +13 a11y_sr_more_diseases Görülen hasta/danışanlar Yetişkin Çocuk Konsültasyon türleri Yüz yüze Konumları görüntüle (1) Online danışmanlık Online takvimi görüntüle Fotoğraflar ve videolar Galeriyi görüntüle (12) Tümünü göster deneyim hakkında Özgeçmiş İrem Yılmaz Dil ve Konuşma Terapisi 48 görüş Uzmanlık alanları Dil ve konuşma terapisi Deneyimler Staj: Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı Staj: TOGEMDER Özel Eğitim Anaokulu Gözlem: NP İstanbul Hastanesi Staj: Dilmer Dil ve Konuşma Bozuklukları Merkezi Staj: Logos Dil ve Konuşma Terapisi Merkezi Gözlem: Liv Hospital Internlük: Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Araştırma ve Uygulama Merkezi (ÜSESKOM) Tümünü göster Okullar / eğitimler Lisans - Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Doktora - Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi (Devam Etmekte) Yüksek Lisans - İstinye Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Çocuklar, Çocuklara Kekemeliği Anlatıyor Kursu Hızlı ve Bozuk Konuşma Kursu Kekemelik: Öğretmenlerle Açık Açık Konuşma Kursu Giriş: Psikolojik Danışmanlığın Temelleri Kursu Floortime 101 Uygulayıcı Kursu Assessment of Gestalt Language Development Using the National Language Acquisiition Protocol Kursu GOBDÖ-2-TV Uygulayıcı Kursu Assessment with Videostroboscopy Kursu Erken Okur Yazarlık Testi (EROT) Uygulayıcı Kursu Assessment of Gestalt Language Development Using the Natural Language Acquisition Protocol Kursu Çalışma Belleği Ölçeği Uygulayıcı Kursu Hızlı İsimlendirme Testi Uygulayıcı Kursu Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE) Uygulayıcı Kursu Oyun Terapisi Uygulayıcı Kursu Kurs: Sözcük Dağarcığını Geliştirmek İçin Etkin ve Kapsamlı Bir Terapi Yaklaşımı Kurs: Ergen ve Yetişkinlerde Kekemelik Terapisi Kurs: Dislekside Okuma Akıcılığının İnformal Araçlarla Değerlendirilmesi Kurs: Treatment of Pediatric Motor Speech Disorders: Childhood Apraxia of Speech Kurs: Yetişkinlerde Dizartri Değerlendirmesi Kurs: Yetişkinlerde Konuşma Apraksisi Kurs: Total Larenjektomi ve Laringeal Konuşma (ve TEP) Kurs: Oyun İçinde Duyusal Farkındalık Tümünü göster İlgi alanları Kekemelik Dil ve Konuşma Bozuklukları Gecikmiş Dil ve Konuşma Afazi Akıcılık Bozuklukları Yaygın Gelişimsel Bozukluklar Artikülasyon Bozukluğu Konuşma Sesi Bozuklukları Otizm Ses Hataları Disleksi (Okuma Bozukluğu) Ses Bozuklukları Çocukluk Çağı Apraksisi Dizartri Özgün Dil Bozukluğu Fonolojik Bozukluklar Anlaşılmaz Konuşma Hızlı Bozuk Konuşma Tümünü göster Videolar Bilinen diller İngilizce Yayınlar Türkçe konuşan okul öncesi çocukların konuşma akıcısızlığı tipleri ve frekanslarının belirlenmesi: Ön çalışma (Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 2022) Türkçe Konuşan Kekemeliği Olan ve Olmayan Okul Çağı Çocuklarda Anlamsız Sözcük Tanıma ve Tekrarlama Görevlerinin Karşılaştırılması (Yüksek Lisans Tezi) Phonological processing and encoding in the repetition and recognition of nonwords: A comparative study of Turkish-speaking school-aged children who stutter and their fluent peers (Journal of Fluency Disorders, 2025) Randevu al